![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Idiomes1 | Xinès17/10/2008 - Professors nadius, qualificats i amb experiència. - Grups reduïts i homogenis per nivells. - Exàmens i informes trimestrals. - Classes dinàmiques i divertides, amb una participació activa dels alumnes. - Freqüència setmanal: 2 hores - Import: 140€ al trimestre - Horaris:
La metodología utilizada a clase es activa y participativa, focalitzada en les habilitats de comunicación de l'alumen, i combinant les explicacions teòriques del profesor amb la realització d'exercicis i activitats practiques tal como conversas, escoltas jocs, role-plays i situacions, exercicis gramaticals, vocabulari,…. Realitzats per l'alumne.
Setmanalment, l'últim dia de clase, es proposarà als alumne una serie de tasques (deures) per realitzar a casa de forma obligatoria. L'objectiu no es mes que el de repasar el coneixements i habilitats adquirits en les clases al llarg de la semana. Aquestes tasques serán corregides be a nivel individual o en grup a la següent clase.
La duració i programación de cada clase s'estructura per treballar les següents àrees:
Anglès17/10/2008 Anglès
- Professors nadius, qualificats i amb experiència. - Grups reduïts i homogenis per nivells - Exàmens i informes trimestrals. - Classes dinàmiques i divertides, amb una participació activa dels alumnes. - Freqüència setmanal: 2 hores - Import: 125€ al trimestre. - Horaris:
La metodologia utilitzada a classe és activa i participativa, focalitzada en les habilitats de comunicació de l'alumne i combinant les explicacions teòriques del professor amb la realització d'exercicis i activitats pràctiques tal com converses, escoltes, jocs, role-plays i situacions, exercicis gramaticals, vocabulari,…. realitzats per l'alumne.
Setmanalment, l'últim dia de classe, es proposarà als alumnes una sèrie de tasques (deures) per realitzar a casa de forma obligatòria. L'objectiu no es més que el de repassar els coneixements i habilitats adquirits en les classes al llarg de la setmana. Aquestes tasques seran corregides, bé a nivell individual o en grup a la següent classe.
La duració i programació de cada classe s'estructura per treballar les següents àrees:
1 | |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||